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綜合的な教育の支援ひろば
成田 滋 Shigeru Narita, Ph.D. / 兵庫教育大学名誉教授
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特別支援教育に関する情報
「虐め」の考え方と対応
虐め その一 定義
虐め その二 対応
統合教育と裁判事例
個別の指導計画 (IEP)
Santa Clara市学校区の教育心理的サービスに関する報告書 その5 生徒の移行サービス計画
Santa Clara市学校区の教育心理的サービスに関する報告書 その6 生徒の移行サービス計画
｢学校でもIEPを作っている｣
行動介入のIEP
「先導的教育情報化推進プログラム」
「課題がなぜ採択されたか」
｢e-iepと名付ける｣
e-iepとは？
e-iepの特徴とは？
e-iepの機能
e-iepを使ってみて・現場の教師の声
e-iep保護者版
e-iepとインターネットの活用
プリンスウイリアム郡学校区のIEP作成の過程 (1)
プリンスウイリアム郡学校区のIEP作成の過程 (2)
Santa Clara市学校区の教育心理的サービスに関する報告書 その1
Santa Clara市学校区の教育心理的サービスに関する報告書 その2
Santa Clara市学校区の教育心理的サービスに関する報告書 その3
Santa Clara市学校区の教育心理的サービスに関する報告書 その4 登下校の行動に関するIEP
｢公認心理師法案｣廃案の私見
発達障害と診断と治療 その1 DSMｰ5とは
発達障害と診断と治療 その2 薬剤依存の増大
特別支援教育コーディネータなるもの
発達障害と診断と治療 その3 AD/HD
発達障害と診断と治療 その4 処方と｢お薬手帳｣
発達障害と診断と治療 その5 ｢AD/HDは作られた病である」
発達障害と診断と治療 その6 ｢病名が決まらないと治療が開始できない｣
発達障害と診断と治療 その7 製薬会社と研究者の｢良好な関係｣
発達障害と診断と治療 その8 ｢教育の医療化｣
インクルーシブ教育とは
良い関係ができる場をどう作るか
教育相談とカウンセリング
単位制や習熟度別の提案
習熟度別の指導を
教育相談ってなんだろうか
第一話
第二話
『自閉症の息子たちのためにサービスを選ぶ』 その1 誰のためにサービスがあるのか
その2 最初に受けたサービス –米国でのサービス–
その3 帰国後のサービスの現状 –米国での経験を生かして–
その4 サービスを自ら選択する時代 –親が必要とすること–
その5 親がより良い選択を行うために –今後の課題–
学校の風景
学年制はそんなに大事なのか？
アメリカの学校は今
チャーター・スクール
教員の資質とは
家庭内暴力を受けた子どもの学校
小さな村の小さな国際学校
矯正教育の教室
ニューヨーク市立第165小学校
「最後の授業」
学力に関する話題から 2003年3月
大都市の学校ータイムアウト室
「ミュージック・オブ・ハート」
心理学のややこしさ
「プシュケー」と解体新書
「Logia」と「Psychologia」
「Psychsomatic」
「Psychopath」
西周と心理学
西周と百科全書
「Philosophy」
外山正一と心理学
荻生徂徠と西周
元良勇次郎 日本最初の心理学者
百科全書とフランス革命前夜
百科全書とフランス革命後
ハロー効果とソーンダイク
ホーソン効果
バーナム効果
「十二人の怒れる男」
コンコルド効果
「十二人の怒れる男」
ウィンザー効果
パーキンソンの法則
ジャネの法則
記憶術と古代ギリシャ人
エビングハウスと記憶術
ザイアンスと情動の心理
ザイアンスと好みの心理
ウェーバー・フェヒナーの法則
メラビアンの法則
ピグマリオン効果
ヤーキーズ・ドッドソンの法則
自閉症とサイモン・コーエン
情動と感情とニコ・フリーダ
短期心理療法
道徳性の発達とローレンス・コールバーグ
ホームスクール
保護者の責任の重大さ
一人のおちこぼれのない教育を
インディペンデント・ラーナ
学びの機会は学校だけではない
初めに言葉があった
あなたがたは地の塩である
命の水
それでも人生にイエスと言おう
わたしは葡萄の木、あなたがたはその枝である
新しい葡萄酒は新しい革袋に
すべてのわざには時がある
飾り気ない挙措、優しい言葉
沈黙の春
未富先老
大統領の当選演説を聴きながら
この子らを世の光に
野のユリはいかにして育つか
空の鳥を見るがよい
からし種一粒程でもあれば
見ずに信じる者は幸いである
後の者は先になり、先の者は後になる
新たに生まれる
我が国の「下流老人」
失独失能
留学の奨め
ウィスコンシン大学マディソン校
学部とカレッジ
キャンパスと総長
大学スポーツ
留学体験と語学の関門
留学の奨め その2 我が家の留学史
留学の奨め その3 リベラルアーツと多様性
ホームスクール
Last Updated on 2014年7月5日 by
成田滋
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